viernes, 25 de septiembre de 2015

Todos los textos de lo dicho por Papa Francisco en Cuba




 Al final de algunos extractos "sabrosos" del Papa Francisco que escogí de lo dicho durante su visita a Cuba está el archivo que compendia con indice y orden cronologico todos los discursos y homilías realizadas en esta experiencia misionera. El contenido de los mismos es fehaciente y sin "cortapisas". En los proximos días compartiremos lo expresado por el Papa en E.E.U.U . A ir de a poquito ... degustando gradualmente lo que tan sabiamente viene manifestando. Interpretemos que mucho de lo que él dice tiene un valor transnacional y transcontextual ... no nos paremos en el anden de ¿a ver que le dice el Papa a los cubanos? ... sino ¿ a ver que nos dice el Papa? ... 
Veo como la imagen de él se viraliza por los medios y las redes con expresiones dichas por él y otras atribuídas pero no dichas por él ... está lleno de papamaniacos ...  si a lo que hay de Dios en sus expresiones y gestos  no lo permeamos hacia el interior de nuestras vidas y comunidades no tiene ningún sentido sus dichos y hechos  ... es palabra y gesto que muere ... es semilla que cae sobre piedra .... no tiene ningún sentido porque no habrá cambios que nazcan consustanciados con esa palabra y con esos gestos que tantos celebran/amos ... 
Uno es testigo como tantos "abonan con sus heces" la vida del más pobre mientras empapelan sus cuentas personales de red social con expresiones del Papa ...
 p.Cristian

“Desde hace varios meses, estamos siendo testigos de un acontecimiento que nos llena de esperanza: el proceso de normalización de las relaciones entre dos pueblos, tras años de distanciamiento. Es un proceso, es un signo de la victoria de la cultura del encuentro, del diálogo, del «sistema del acrecentamiento universal… por sobre el sistema, muerto para siempre, de dinastía y de grupos», decía José Martí”(extracto del discurso el día de llegada)

Servir significa, en gran parte, cuidar la fragilidad. Servir significa cuidar a los frágiles de nuestras familias, de nuestra sociedad, de nuestro pueblo. Son los rostros sufrientes, desprotegidos y angustiados a los que Jesús propone mirar e invita concretamente a amar. Amor que se plasma en acciones y decisiones. Amor que se manifiesta en las distintas tareas que como ciudadanos estamos invitados a desarrollar. Son personas de carne y hueso, con su vida, su historia y especialmente con su fragilidad, las que Jesús nos invita a defender, a cuidar y a servir. Porque ser cristiano entraña servir la dignidad de sus hermanos, luchar por la dignidad de sus hermanos y vivir para la dignidad de sus hermanos.
Por eso, el cristiano es invitado siempre a dejar de lado sus búsquedas, afanes, deseos de omnipotencia ante la mirada concreta de los más frágiles. Hay un «servicio» que sirve a los otros; pero tenemos que cuidarnos del otro servicio, de la tentación del «servicio» que «se» sirve de los otros. Hay una forma de ejercer el servicio que tiene como interés el beneficiar a los «míos», en nombre de lo «nuestro». Ese servicio siempre deja a los «tuyos» por fuera, generando una dinámica de exclusión. Todos estamos llamados por vocación cristiana al servicio que sirve y a ayudarnos mutuamente a no caer en las tentaciones del «servicio que
se sirve». Todos estamos invitados, estimulados por Jesús a hacernos cargo los unos de los otros por amor. Y esto sin mirar de costado para ver lo que el vecino hace o ha dejado de hacer. Jesús dice: «Quien quiera ser el primero, que sea el último y el servidor de todos» (extracto de homilía compartida en la Plaza de la Revolución José Martí , el 20 de septiembre)

“¿Tú eres capaz de sacrificarte por un futuro? ¿O solamente quieres vivir el presente y que se arreglen los que vengan? La esperanza es fecunda, la esperanza da vida. ¿Vos sos capaz de dar vida? ¿O vas a ser un chico o chica espiritualmente estéril, sin capacidad de crear vida a los demás, sin capacidad de crear amistad social, sin capacidad de crear patria, sin capacidad de crear grandeza? La esperanza es fecunda. Evidentemente que un pueblo que no se preocupa por dar trabajo a los jóvenes, un pueblo y cuando digo pueblo no digo gobiernos, todo el pueblo, la preocupación de la gente, de que nuestros jóvenes no trabajan, ese pueblo no tiene futuro. Los jóvenes entran a formar parte de la cultura del descarte y todos sabemos que hoy en este imperio del Dios dinero se descartan las cosas y se descartan las personas. Se descartan los chicos porque no se los quiere o porque se los mata antes de nacer, se descartan los ancianos. Estoy hablando del mundo en general, se descartan los ancianos porque ya no producen.” (Saludo a los jóvenes , 20 de septiembre de 2015)


Textos (formato pdf) ... también está en la bibliotequita digital ... hace click ....
https://www.dropbox.com/s/e8whm9pnooakfui/PapaenCuba.pdf?dl=0

martes, 22 de septiembre de 2015

Hermanos de Choele Choel participaron de encuentro regional de Pastoral Carcelaria





En la casa de Retiro Emaús ubicada en la localidad de Caleta Olivia se reunieron referentes de la pastoral carcelaria de las siete diócesis que componen la región patagónica. Desde Choele Choel viajaron algunos hermanos para unirse a esta experiencia de encuentro fraterno, oración, formación, intercambio de vivencias y miradas, análisis de realidad y proyección pastoral. 

El encuentro estuvo encabezado  por el obispo de la diócesis de Viedma quien puso en valor la presencia de la iglesia en el mundo de la carcelación  sosteniendo que la cárcel es un termómetro de la realidad.
Patricia Alonso, referente de la Pastoral Carcelaria testimoniaba: “Este tipo de encuentros son importantes porque se intercambian distintas experiencias. La cárcel es un termómetro de la realidad y en esto somos responsables todos, porque se debe pensar como fomentar la inclusión. La sobrepoblación de las cárceles, el poco presupuesto que tienen hacen que estos lugares no tengan la calidad en educación y salud que debe tener. Creo que esta es una deuda que tenemos como país: hacer de la cárcel un lugar de crecimiento donde la persona tenga la posibilidad de acceder a propuestas que van desde la educativa hasta lo social para su recuperación e inserción en la comunidad”

Muchas gracias a quienes desde el buen espíritu le ponen el cuerpo al anuncio de la Buena Noticia en estos ámbitos, de propuestas reflexivas a partir de dinámicas y análisis de películas, desde propuestas edificantes como es la formación en oficios… y de aquellos que ayudan a pensar y proponer caminos de transformación practicables de estos ámbitos habilitando ese pasaje de lugares de ocio y hacinamiento a espacios educativos y de crecimiento…  
Fotografías y parte de la fuente : Abel Soria y La Vanguardia Sur







domingo, 13 de septiembre de 2015

Sabrosa visita de educadores populares en Valle Medio




Durante el  sábado 12 de septiembre disfrutamos en distintos espacios de Valle Medio la luminosa visita de Regina Agramonte Rosell , Jessica , Magdalena y Javier. Desde su nutrido rodaje en vivencias cubanas y neuquinas como educadores populares nos ayudaron a pensar , preguntar y analizar nuestra realidad educativa y nuestro ser educador. Entendiendo la responsabilidad educadora  ligada a todas las personas … se educa no solo en los ámbitos formales de educación … la vida es ámbito educativo porque es el ámbito real y cotidiano en el que compartimos los unos con los otros ... 

Hace poquito Regina anduvo por el país hermano de Chile donde un periodista le preguntó Ante el tema de la didáctica de la lengua y su transversalidad ¿Cómo debería tratarse esta en el aula? ¿Existe una receta?” , y Regina contesta algo esencial que refleja en parte lo que abundó en el desarrollo de sus  detalladas  y atractivas vivencias como educadora popular compartidas durante la jornada del sábado: “Creo que saber lo que aprende el estudiante es importante, pero más aún es saber el cómo aprende, lo que nos lleva a un análisis; y es que la didáctica no puede verse como pasos algorítmicos fijos de enseñanza, tiene que ser más psicopedagógica. Creo que la transmisión de conocimientos debe ser sabrosa, como dijo José Martí; con motivación, con placer, sin ello, es un saco roto o como arar en el mar. Yo me he propuesto que las personas se deben reír, reflexionar y discutir porque a la universidad se viene a pensar, dudar y analizar.” 

Además del encuentro abierto realizado durante la mañana en el espacio del Instituto de Formación Docente de Luis Beltrán , compartimos en el acampe el almuerzo junto a la Familia Solano  y durante la tarde nos reunimos en la parroquia para madurar  la posibilidad de caminos alfabetizadores encarnables en nuestra realidad de Valle Medio.  Respecto a esto último hay bastante por rodar aún , donde la cohesion grupal, el entusiasmo y la audacia serán fundamentales para dar pasos … 

Preguntas y expresiones que me picaron y pican  a partir de lo que fueron expresando distintas voces que participamos del encuentro: “alfabetizar es ese camino de ida y vuelta donde aprehendemos la realidad para escribir la historia” ; “¿a favor de qué y de quienes vamos a educar?”; “es posible emprender proyectos buenos sin que haya “sangre”?” …
Muchas gracias Regina , Jessi , Javier y Magdalena por lo compartido y por respirar en ustedes personas con vocación por la realización del Bien Común.

 Dra. Regina Agramonte Rosell  Dra. en Ciencias Pedagógicas, docente de la Universidad Nacional de Cuba.  Directora del Departamento de Colaboración Científico del Instituto de Filosofía del Ministerio de Cs Tecnología y Medio ambiente.  Investigadora, Educadora Popular